
Плевенското училище НУ „Отец Паисий“ отбеляза за поредна година Международния ден на розовата фланелка за противодействие на тормоза в училище.
По повод 22 февруари репортер на „Плевен прес“ посети НУ „Отец Паисий“ и присъства на занятията, посветени на добротата и толерантността. Класният ръководител – Радка Топалска и психологът на училището – Албена Декова, в качеството й на гост-консултант, заедно с учениците от 3 в клас представиха урок по темата „Цвете на силите“ в часа на класа.
Урокът започна с обедна среща, в която учениците под формата на игра, познаваха по описание на качества своите приятели от класа. След решаване на кръстословица с думи за качества, се изведе и темата за силата в общуването с другите.
Всяко едно от децата трябваше да определи значението на думата “сила“. Учениците бяха много активни. Всеки един от тях даде различно и интересно определение за силата, след което се запознаха с определението й от тълковния речник на българския език и научиха, че силата е способност за действие, което се отличава с последователност и устременост, отстояване на избора, който прави човек.
След кратка дискусия какви сили имат героите от анимационните филми, които гледат децата и с какви цели ги използват, те определиха и шестте най-често срещани сили, с които учениците от НУ „Отец Паисий“ се отличават. А това са: учение, изкуства, ИКТ, спорт, наука и общуване. Всяко дете определи и записа в личното си „Цвете на силите“, тези от тях, които смяташе, че притежава.
Часът неусетно прерасна в групова работа. Всяка от четирите групи трябваше да реши задачите в работния лист: да отговори за какви добри дела биха използвали своите сили и какви други сили биха искали да придобият.
Целите на урока са идентификация на различните източници на „сила“. Разбиране на възможностите за избор – да я използваш за тормоз, или за да спреш тормоза и учениците се справиха успешно със задачите, което се видя от представянето на работата на групите. Всички бяха обединени от добротворчество: ИКТ-силите ще помагат на децата да се предпазват от вируси в интернет, да организират благотворителни кампании за нуждаещи се от лечение деца, да направят компютърни програми за деца с обучителни трудности; общуването като сила ще им даде възможност за повече приятели, да разрешават спорове и конфликти и да помиряват съученици, които използват насилие да решават проблемите си, а науката ще впрегнат в полза на опазване на природата.
Часът завърши с играта „Пералня“, в която всяко от децата каза на другарчето си „добра дума“.
Други паралелки на училището бяха направили розови фланелки. На всяка една от тях беше записано послание свързано с добротата. Всяка от фланелките започваше с изречението „Не на тормоза в училище“.
По инициатива на училищното ръководство всяка последна сряда на месец февруари паралелките в ОУ „Отец Паисий“ отбелязват Международния ден на розовата фланелка.
За пръв път той е проведен в Канада през 2007 година като протест, организиран от двама ученици – Дейвид Шепърд и Травис Прайс. Те се обличат в розово, за да символизират своята позиция и неприемане на тормоза в училище. При откриването на учебната година в тяхното училище група по-големи ученици се подигравали и тормозили един деветокласник, че бил облечен с розово поло, докарвайки го до плач. На следващия ден Дейвид и Травис купили и раздали на съучениците си 50 розови тениски в подкрепа на тормозеното дете.
Тази инициатива бързо става популярна сред учениците от други училища и държави и днес хиляди училища по целия свят и милиони ученици честват този ден.
Според статистиката най-силните прояви на агресия в училище са при децата на възраст между 10 и 13 години, но учениците от НУ „Отец Паисий“ показаха днес, че са извън тази статистика.





