
За 24 училища в област Плевен са обявени конкурси за директори. Общо за страната те са 481 и ще се проведат по новите правила, приети от МОН в началото на годината.
Със заповед на министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков, от 12 юли, е обявен конкурс за директор на Възпитателно училище-интернат ,,Христо Ботев“, с. Подем, община Долна Митрополия.
Със заповед на началника на РУО-Плевен Албена Тотева, от 12 юли, е обявен конкурс за директори на 23 общински и държавни неспециализирани училища в област Плевен:
Средно училище „Асен Златаров“, с. Гиген, община Гулянци;
Основно училище „Климент Охридски“, с. Крушовене, община Долна Митрополия;
Основно училище „Христо Ботев“, с. Комарево, Долна Митрополия;
Професионална гимназия по селско стопанство „Професор Иван Иванов“, град Долни Дъбник;
Начално училище „Кнежица“, град Кнежа;
Основно училище „Максим Горки“, град Левски;
Средно училище „Крум Попов“ град Левски Левски;
Основно училище „Васил Левски“, с. Беглеж, община Плевен;
Основно училище „Христо Ботев“, с. Николаево, община Плевен;
Математическа гимназия „Гео Милев“, град Плевен;
Основно училище „Св. Климент Охридски“, град Плевен;
Средно училище „Анастасия Димитрова“, град Плевен;
Средно училище „Иван Вазов“, град Плевен;
Начално училище „Отец Паисий“, град Плевен;
Професионална гимназия „Захарий Зограф“, град Плевен;
Професионална гимназия по ресторантьорство, търговия и обслужване, град Плевен;
Професионална гимназия по подемна, строителна и транспортна техника „Г. С. Раковски“, град Плевен;
Професионална гимназия по хранителновкусови технологии „Луи Пастьор“, град Плевен;
Професионална гимназия по мениджмънт и хранителни технологии, град Плевен;
Начално училище „Св. св. Кирил и Методий“, град Славяново, община Плевен;
Основно училище „Христо Ботев“, с. Глава, община Червен бряг;
Основно училище „Христо Смирненски“, град Червен бряг;
Търговска гимназия „В. Е. Априлов“, град Червен бряг.
Изборът на директори е ориентиран не просто към намирането на администратори, а към търсене на образователни лидери, които биха допринесли за промяната в българското образование. Гарантирането на публичност във всеки един етап от тяхното провеждане е основен приоритет.
Новият тип конкурси измерват и умения за прилагане на нормативната уредба според спецификата на училището, индивидуалните потребности на учениците и работата с общността в съответното селище или квартал.
В първия етап кандидатите ще решават тест, генериран в МОН в деня на изпита и който ще бъде единен за цялата страна. Той ще съдържа 50 въпроса, а времето за решаването му ще бъде 70 минути. За всеки въпрос има три варианта за отговори, от които само един е верен и носи една точка. Минималният резултат за допускане до следващия етап от конкурса е 30 точки.
На следващия етап всеки един от кандидатите трябва да представи концепцията, която е подготвил за развитие на съответната образователна институция. Заедно с нея на самия изпит ще трябва да реши и два конкретни казуса. За да се избегне субективният елемент в МОН са разработени казуси, които ще бъдат предоставени на РУО.
Всички те се базират на реални ситуации, които са се случвали в българските училища и при които е било нужно не формално прилагане на нормативната уредба, а лидерски подход. Членовете на комисията ще имат право да задават въпроси, но само относими към съдържанието на концепцията на кандидата, казусите и спецификата на длъжността.
За да има пълна прозрачност участниците в конкурса ще са без мобилни телефони, а целият изпит ще бъде видео и аудио заснеман. За общинските училища комисията включва трима представители на РУО, представител на общинската администрация, представител на обществения съвет в училището, а за държавните – двама представители на РУО, двама представители на МОН, представител на обществения съвет на училището.
Всеки член на комисията ще трябва да направи оценяване по предварително разработена скала, от 1 до 5, където 5 означава, че кандидатът напълно отговаря на изискванията, а 1 – че не отговаря на тях.
Подаването на документи за участие е до 19 август включително. Очаква се писменият изпит да бъде в началото на септември, а вторият етап преди началото на новата учебна година.